Система среднего профессионального образования переживает очередные преобразования. Профессиональные образовательные организации должны найти эффективные способы решения проблемы внедрения новых Стандартов. С внедрением новых образовательных стандартов в базовую подготовку педагога включаются новые умения, навыки и компетенции, внедряются инновационные технологии и методы обучения, определяются новые стандарты качества образования, предполагающее всестороннее личностное развитие и эффективную социализацию обучающихся. На тренинге участники получат индивидуальные планы профессионального и личностного развития, а также практические инструменты проектирования занятий в соответствии с требованиями Стандарта.

Организация обучения

РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС СПО по ТОП-50

1. Стандарты ФГОС СПО по ТОП-50: задачи внедрения, сложности, перспективы
2. Требования к преподавательскому составу образовательной организации
3. Инновационные технологии и методы обучения: новые подходы, стратегия. Преимущества: эмоциональная включенность, мотивация к деятельности, снятие нервной нагрузки
4. Особенности использования различных форм активности в процессе обучения
5. Практическое использование инновационных методов
6. Деловая игра с участниками тренинга

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

1. Классификация инновационных форм обучения: кейсы, обучающие игры (деловые и ролевые), разминки, работа в малых группах и т.д.
2. Технология модерации как метод формирования у обучающихся нацеленности на достижение результата.
3. Методы фасилитации: дискуссия, мозговой штурм, «Пять Почему», техника Open Space и др.

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В СИСТЕМЕ ФГОС СПО

1. «Портрет» современного выпускника в контексте реализации ФГОС СПО по ТОП-50
2. Практическое использование инновационных методов обучения в формировании необходимых компетенций обучающихся
3. Системно-деятельностный подход как методологическая основа образовательного процесса
4. Образовательные программы с учетом требований ФГОС СПО
5. Индивидуальные проект как особая форма организации деятельности учащихся

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИНТЕРАКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ

1. Поиск идей для интерактивного занятия под разные задачи: оценка компетенций, обучение. Сбор идей «2х4х8».
2. Создание модуля интерактивного занятия: определяем концепцию, выбираем основные методы и инструменты.
3. Технология включения в занятие мини-лекции, дискуссии, мозгового штурма как средства мотивации учащихся.
4. Обратная связь как основной инструмент при работе с группой.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Участники тренинга создают прототип инновационного занятия по выбору. Определяют цели, задачи, методы, желаемые результаты, пишут сценарий занятия. Занятие проводится и тестируется на тренинге. В ходе симуляции занятия участники получают обратную связь. В результате формируется реестр готовых к проведению занятий.

* Представлена базовая программа. По согласованию с Заказчиком могут быть внесены изменения

Цель обучения

Формирование и развитие профессиональных компетенций в области применения активных и интерактивных методов обучения

Результат для участников

Возможность пересмотреть имеющийся опыт и знания

Освоение методов активной и интерактивной педагогики  приобретение навыков проектирования занятий с применением интерактивных методов

Практическая отработка проведения занятий с использованием инновационных образовательных методик

Создание плана профессионального и личного развития педагога

Преимущества

Материал построен на примерах и разборе реальных ситуаций. Каждый из модулей содержит упражнения, деловые игры, работу с кейсами. В тренинге происходит активный взаимообмен опытом. Применение деловых и ролевых игр повышает эмоциональную включенность, создает высокую мотивацию на обучение, усиливает закрепление знаний, формирование умений, навыков.

Тренинги проводят

Кядикова Елена Анатольевна

Заместитель директора тренингового центра, ведущий преподаватель Университета «Синергия»

Организация обучения

Даты обучения:
По согласованию с Заказчиком

Регламент обучения:
3 дня с 09 до 18, с перерывом на обед и кофе-паузу

Стоимость обучения:
5 000 рублей за одного человека группа до 30 чел.

Место проведения занятий:
По согласованию с Заказчиком
*При организации обучения на территории Заказчика принимающая сторона берет на себя подготовку помещения для тренинга и организацию кофе-пауз для участников.

Выпускной документ
Удостоверение о повышении квалификации 72 часа